開始進入全日制幼稚園對您的孩子和您來說都是個既興奮又嶄新的階段。本指南將詳細介紹全日制幼稚園，並說明幼稚園運作方式以及如何給予兒童幫助。
什麼是全日制幼稚園？
全日制幼稚園由公帑資助學校為安大略省所有四歲和五歲兒童提供。
全日制幼稚園提供：
● 一個為期兩年的計畫，旨在為學習打下堅實的基礎，促進孩子在所有方面的發展。
● 支持透過關係、玩耍、探索和探究進行學習的環境•
● 為輔助日常教學課程所設計的教學前後課外學習方案。這些課程選項將以合理的價格提供給父母做選擇參考。也將提供補助津貼給符合補助資格的家庭。校董會將視家長的需求提供教學前後課外學習方案。
這對我的小孩有什麼幫助？
相較以往任何時候，在現今這個錯綜複雜的世界，更加突顯了教育對我們孩子的重要性。全日制幼稚園的創立宗旨是為了讓您的孩子在就學以及成長過程中有個優越的開始。為加拿大安大略省支持早期學習與孩童發展計畫的一部分，旨在建立一個更強健穩固的公帑資助教育系統，提供安大略省長期經濟競爭力的優勢。
全日制幼稚園是給四歲及五歲兒童的一個選擇。然而，有研究指出，參與全日制學齡前教育課程的孩童（如全日制幼稚園）會贏在生命的起跑點。
在全日制幼稚園，您的孩子將可獲得以下幫助：
在學校起步較快
所有的兒童入學有能力，有能力和願意學習。全日的學齡前課程學習將精進您孩子在閱讀、寫字及算術上的能力，也為往後的學習打下穩健的基礎。同時，這樣的學習也幫助您和孩子為日後升小學一年級做良好的準備。
孩子們在學校的早期體驗非常重要。這些體驗有可能提高兒童的整體健康和終身的福祉。當孩子感受到歸屬感和參與感，他們就會有學習的動力，並渴望成為學校體驗的一部分。
有更多時間與同學們建立關係
在正規學校的一天中，您的孩子將受益於能夠與其他孩子和教師來往。這將幫助您的孩子發展社交和情感技能，為將來在學校和未來獲得成功奠定基礎。參與課外學習課程中，將給予您的孩子在熟悉的情境下和其他孩童有更多相處的時間。
誰將幫助我的小孩學習？
老師及幼教專員將在課程時間內，共同幫助您的孩子獲得良好學習。他們將實施經過縝密策劃寓教於樂的挑戰性課程，以配合每個孩子的發展水平。他們會向您孩子的想法和興趣做出反應，挑戰並延伸白天所學的東西。
教師和幼兒教育工作者在全天可能在不同的學習環境中幫助不同的孩子。然而，作為一個團隊一起工作時，他們將支持孩子的學習和發展。您的孩子將在老師及幼教專員的帶領下，藉由課程得到補充的學習技巧及經驗。
在正常上學日裡我的小孩將進行哪些學習，從事哪些活動？
您的孩子將參與許多為稚齡學習者設計的各式活動，並從中探索、發現及成長。
研究指出，寓教於樂的學習方式對於年幼孩童， 特別在於解決問題、語言學習、數學以及社交、體能及情緒管理能力的養成上，都有相當大的關聯及影響。這將幫助您的孩子創造性地思考、探索及研究、學習解決問題以及和他人分享學習經驗。
全日制幼稚園班的教師和幼兒教育工作者將接受 2016 年幼稚園計劃文件的指導。其目的是幫助孩子們培養送交、情感、創意、認知和身體技能，為在學校和整個人生取得成功打下良好的基礎。
寓教於樂的學習範例
探索與鑽研：
讓幾個孩子合力設計自己的小船，並將它們置於水的中心點上方。每個小孩將他／她的小船放入水中，並一次一次的放入一個貝殼。另一個小孩則負責用簡單的計數器記下貝殼數。老師或幼教專員會要孩子們找出哪條船在沉沒前負載了最多貝殼，以及思考此船跟其他小船有何不同之處。
創意思考：
將孩子分成小組，試圖建起一個與他們當中身高最高的塔。他們在試驗與錯誤中學習，發現若塔的底座越寬他們建的塔就越高。他們將此結構繪製成畫，並使用單詞和數字展示他們的想法。當天晚些時候，他們在班級會議上與其他孩子和教師一起分享他們的作品，並討論他們下一步想做什麼。
觀察與學習：
孩子們利用可回收材料來建造鳥餵食器，裝滿種子，並將其置於他們教室窗外的樹上。由他們觀察並記錄每個鳥餵食器所發生的活動。根據他們的自身觀察及在老師和幼教專員的幫助下來調整餵食器，調整後再次置於戶外，觀察鳥是否能更容易落下或吃更多的種子。
在教學前與教學後課外時間，我的小孩會進行哪些學習，從事哪些活動？
在學年中，若有足夠數量的家長有意願讓孩子參與，有些學校會提供整合的教學前後課外學習方案。這個方案是用來輔助日常學校的課程。早期兒童教育工作者的照看之下，學生將參與一系列與學生的興趣相關的室內和室外的體驗。
當有足夠數量的家長提出需求且學區委員會能力許可時，某些學區委員會可能將此計畫擴充安排至該學年的其他時程，其中包含暑假及春假。他們也可能設計適於六至十二歲的學童參與的計畫。
此方案是選修課程，由學校董會提供一套合理的收費標準。詳細內容請與您當地學校校長或校董會聯繫。相關的補助津貼，會透過市政當局來提供給有經濟上需求的家庭。
我該如何一同投入學習？
您的參與對於孩子在其每個教育階段的學習上具有舉足輕重的意義。以下有幾個簡易的方法可以讓您幫助孩子在全日制幼稚園獲得最大收益：
● 與教師以及幼兒教育員討論並詢問家長如何可以日常在家裡協助孩子的事情；舉例來說，唸書給小孩聽、與小孩一同玩樂，以及一起從事戶內和戶外活動。
● 將學校和學習話題視為家人聊天的重要部份，藉此顯示對孩子學習上的關心。您也可以詢問孩子那天學了什麼。舉例來說：
今天你在幼稚園探索什麼了？ 什麼是做此事的最佳地點？ 你有沒有發現什麼或遇到任何挑戰/問題？
你在教室裡面還是外面？ 你用什麼東西來幫助你探索？
你有明天將繼續進行的計畫嗎？ 我們在家裡可以做什麼來幫你嗎？
你今天在哪裡探索/玩耍（例如：木塊、沙子和水區、圖書館或戲劇性和創造性的玩耍，外面）？ 你在那裡都做了些什麼？
今天你班上有特別的訪客。他們是誰？ 他們給你們班講了些什麼？ 他們帶來了些什麼？
我看到你畫的畫掛在教室的公告板上。告訴我你是怎麼畫的？ 你怎麼決定要畫些什麼？
你用了什麼材料？
● 訪問您孩子的學校。參加為家長及家庭組織的資訊介紹會及其他活動
● 與您孩子的老師或兒童早期教育者探討您孩子在家裡和學校的學習體驗。
Source: http://www.edu.gov.on.ca/eng/multi/traditional/FDKFactSheetZHT.pdf